Offrir à l’enfant des environnements stimulants et des situations d’apprentissage (activités) variées lui permettent sans contredit de satisfaire son besoin de jouer et de s’amuser librement selon ses intérêts. Mais qu’en est-il de l’accompagnement de l’adulte ? Comment peut-il contribuer à ses apprentissages à partir d’interactions de qualité avec lui ?
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